《将成功进行到底》

　　3月26－27日，公司针对公司中高层管理人员进行了为期两天的管理外训——影响力教育训练机构：《领袖的风采》。

                           柯瑞参训学员与影响力劳建民老师合影

一、管理者的成功理念——强者制定标准

　　人生是否有目标？
　　面对这个问题许多人会付诸一笑，谁会没目标呢？考上大学，找份好工作，买套好房子，赚大钱，提升职业空间，扩大经营规模……
　　其实不然，这些目标，如果没有设定期限，没有具体的量化标准，就不算真正的目标。因为不具体，所以我们的行动也将陷入茫然，最终变成了有没有目标一个样；即使目标详细具体，但如果不考虑达不成会怎么样，不去认识到达不成目标的后果，我们也将缺乏慎重对待的态度，也就没有了鞭策自己全力以赴的动力，最终我们对待目标的结果，也就会变成达不达成无所谓。所以这些，其实都是没目标，最多只算是一种愿望。

                总经理分享课程精髓

　　为此我们首先学习订立目标五大原则：

　　目标写下来——“人之初，性本忘”，只有写下来，时时提醒自己，不忘目标。

　　目标必须量化——目标越具体，方向就越清晰，达成越有可能。

　　目标公之于众——说出去的话，怎能收回来？目标的公开，更能鞭策我们的行动力。

　　目标尽可能大——“我是我认为的我”，尽可能高的要求，就越能激发我们的潜力。

　　目标达不成会怎么样——想到目标未达成的痛苦，我们就越想要避免，就越有动力。

　　 强者制定标准，成功的人敢于超越自己的标准，更敢于超越他人的标准！

二、管理者的思维方式 ——九大成功理念

　　管理的格局常常在管理者一个个思维的转向中大大改观，这些理念朴素却充满力量。

　　要想结果变得更好，先让行为变得更好；要想行为变得更好，先让态度变得更好，要想态度变得更好，先让信念变得更好；要想信念变得更好，先让自己选择更好的自我期望。

三、管理者的管理工具 ——杠杆管理

　　经典的管理方法被教授分享后，管理者们心领神会、茅塞顿开，对管理工作更有信心。

　　1、头脑风暴——未来的竞争是学习力的竞争，也就是创造力的竞争；集思广益，激发灵感。

　　2、快乐基金——高明的领导者领导员工的思维，不高明的领导者看管员工的行为。

　　3、修路原则——管理者的责任不是想方设法处理犯错误的人，而是让人没办法犯错。

　　4、行动力按钮——追求快乐，逃离痛苦。好制度可以让坏人变好，不好的制度可以让好人变坏。

　　5、猴子管理——每个人都应该照看好自己的“猴子”，不要让自己的“猴子”去麻烦别人照看。授权，只能授出任务，不能授出责任。

　　6、离场测试——离场测试就是与主管不在场是，看其下属的表现能否跟主管在场时做的一样好，以此可以测试处管理水平的优劣。 管理者就是培训者！  &老猫教小猫抓老鼠的例子:放手让下属去做，领导需要控制事情的风险。 

                总经理分享课程精髓

四、六点优先工作制

　（1）紧急而重要的事

   （2）紧急而不重要的事

   （3）重要而不紧急的事

   （4）不重要而不紧急的事 

   “一天之计在于昨天晚上”——价值2.5万美金的时间管理方法。

五、练习成功——燃烧自己，点燃团队

　　培训第二天，老师为这次的培训设计了一个“小”游戏，想看这次，我们这个团队是否能超越原有记录，并选出了两位勇于负责、敢于担当的队长；当时，队员们都相对一笑，认为这就仅仅是个小小的游戏，并且也太小了吧，这是多么容易的事啊！大家交头接耳，私语声声，认为这肯定没问题。

　　当时两个队，都开始摩拳擦掌，准备开战，准备超越；但咱们要超越什么呢？两个队居然没有一个人问，还是老师提醒了大家：你们难道不想知道原有记录是多少吗？——令人汗颜，咱们这群企业的所谓领袖真的连目标都没有弄清楚，就要准备行动了。没有目标，我们将要把团队引领到哪里，这值得我们深思。

　　几轮比试下来，队长俯卧撑做了三百多个，汗水浸湿了他的衬衫，脸色也变成酱红，大家也忍不住心里发紧，可两队的最好的成绩却一直远离老师给大家的最快记录。

　　这时，老师严厉地发问了：你们确定你们是一个团队吗?你们每个成员有把自己完全地融入团队吗？你们有设身处地地想想完不成的后果吗？难道就任你们的领袖（队长）为你们承受失败的痛苦吗？你们真的有做到全力以赴吗？难道你们还要让你们的领袖付出更大的代价吗？

　　大家沉默了，大家都清晰地意识到如果失败那结果是多么可怕。接下来，所有的队员在队长的带领下，完全忘记了自我，完全把自己融入到这个游戏之中，用老师的话说是集体地“疯了”，最终的结果是——成功了！大家激动地将队长抛了起来…

　　————学习了两天的影响力开设的《领袖的风采》的课程，其中的理论我们都非常清楚它的意思，甚至也会跟我们的孩子教导相似的道理；其实，我们一直在想要努力，想要达成理想，想要获得成功，但我们并没有真的在努力，并没有真的在为理想而坚持，并没有真的在为成功而全力以赴，我们一直都只是处在“想”阶段，而没有在行动。

而这些课程，与其说是在教我们如何做事，如何管理，如何坚持，如何不放弃，不如说，它是在以电闪雷鸣般的震撼力，震醒我们沉睡的思维，振奋我们萎靡的灵魂——原来，老大不小的我们，自以为是的我们，也一直象孩童一样贪玩，象孩童一样不负责，象孩童一样没有方向感；并且，我们还不如孩童，我们没有了孩童那种对未知世界的好奇心和探求的欲望。

　　影响力的课程，是否真的对我们和我们的团队产生了影响，这种影响是否深远，关键不在于影响力，也不在于影响力的讲师，只在于我们自己，在于我们的内心真实的意愿。

　　我们上课时有触动吗？上课后有行动吗？行动后有坚持吗？坚持了有结果吗？没结果有想方法吗？如果我们不去做，不马上做，那么，这两天的课程，对我们而言，唯一的收获就只有惭愧和歉疚了！那所谓的领袖，也只沦为了领“秀”啦！

　　所以我们要行动，行动，行动，立即行动！

　　感觉真的好极了！感觉真的棒极了！感觉真的爽极了！

　　从现在起，我们，我们的团队，我们要立即行动，不只是尽力而为，而是要全力以赴！